Para las vacaciones de verano, la Fundaci—n Carlos
de Amberes propone nuevos talleres
de arte y teatro para ni–os de 5 a 13 a–os, en el marco de la exposici—n Monoman’a. Un divertimento en honor a Darwin en la que se toma como
referencia la teor’a de la evoluci—n y sus repercusiones para jugar, por un
lado, con la imagen de los monos y las palabras que tienen en su ra’z ÒmonoÓ
(por ejemplo, `monopoli« se define como `mono autoritario y con muy mal genio,
que hace cumplir la ley de la selva« o `monobœs« como `mono indolente y comod—n
que jam‡s va andando a los sitios«) y, por otro, con la figura de Darwin
investigador y viajero. Se expondr‡n en esta secci—n objetos que, con mucha
imaginaci—n, podr’an haber formado parte del equipo del cient’fico: una botella
de an’s del Mono, una caja de biodraminaÉ Toda la exposici—n es, en definitiva, una
broma que sirve de pretexto y de tema principal a los talleres infantiles de
este a–o.
Este programa did‡ctico incluye actividades de artes escŽnicas, artes
pl‡sticas, juegos de tem‡tica cient’fica y de palabras en torno a la teor’a darwiniana de la
evoluci—n de las especies. Dos horas de arte y dos horas de teatro al
d’a finalizan con una representaci—n teatral al final de cada
semana. Se consigue as’ un taller multidisciplinar donde los alumnos pueden vivir la experiencia de ser
artistas, escen—grafos, literatos, cient’ficos, actoresÉ potenciando la imaginaci—n,
la creatividad y la expresi—n corporal.
Cada taller tendr‡ una duraci—n
de una semana, en horario de ma–ana, altern‡ndose una semana dedicada al juego
de palabras y a la figura del mono (taller titulado Monoman’a), con una semana dedicada al
juego de ser investigadores y cient’ficos con especial relaci—n al
medioambiente (taller titulado Darwin y la biodiversidad). Las actividades ser‡n diferentes, para dar opci—n a que los alumnos
asistan una o dos semanas al taller. Dentro de cada taller, se prevŽ una visita
a un museo o instituci—n, y una actividad extraordinaria impartida por un
especialista.
La escuela de verano estar‡ dirigida a ni–os de 5 a 13 a–os, que se dividir‡n en dos grupos, de 5
a 8 y de 9 a 13, ya que las actividades se adaptan a la edad. |
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Actividad: |
Dos talleres semanales (lunes a viernes) de artes escŽnicas y pl‡sticas:
A lo largo de cada taller se preparar‡ un espect‡culo para presentarlo el viernes delante de los compa–eros y familiares. |
| Lugar: |
Fundaci—n Carlos de
Amberes.
C/ Claudio Coello,
99. 28006 Madrid |
Fechas: |
Para que los ni–os
puedan asistir a los talleres durante dos semanas sin que sea repetitivo se
alternar‡n las semanas del taller Darwin y
la biodiversidad con el taller Monoman’a: |
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28 de junio al 2
de julio |
Monoman’a |
5 al 9 de julio |
Darwin
y la biodiversidad |
12 al 16 de
julio |
Monoman’a |
19 al 23 de
julio |
Darwin
y la biodiversidad |
26 al 30 de
julio |
Monoman’a |
30 de agosto al
3 de sept. |
Darwin
y la biodiversidad |
6 al 10 de
septiembre |
Monoman’a |
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Horarios: |
De lunes a viernes, de 10,00 h. a 14,00 h. (2 horas de artes pl‡sticas y 2 horas de artes escŽnicas).
Desde las 8,00 h. y hasta las 16,00 h. PREVIA NOTIFICACIîN (ver formulario de inscripci—n), los ni–os podr‡n quedar al cuidado de la Fundaci—n Carlos de Amberes
Podr’an ofertarse talleres de 16,00 h. a 20,00 h. si hubiera suficiente demanda. |
| Desayuno: |
Habr‡ una pausa para desayunar. Los lunes la Fundaci—n invitar‡ y los otros d’as los ni–os lo traer‡n. |
Edades: |
2 grupos:
5-8 a–os y 9-13 a–os
(m‡ximo por grupo: 20 ni–os) |
Precio: |
125 euros por ni–o y taller
semanal |
Inscripci—n: |
Rellenar y enviar el formulario de inscripci—n (acceso al
formulario), la autorizaci—n paterna para la visita al Museo
(acceso a
la autorizaci—n) y realizar el pago de 125Û:
- En efectivo o
tarjeta de crŽdito en la Fundaci—n Carlos de Amberes, de lunes a viernes,
entre las 09,00 h. y las 20,00 h. (c/Claudio Coello, 99. 28006 Madrid)
- O mediante
ingreso en la cuenta 2038 1815 83 600020 1962 de Caja Madrid, a nombre de la
Fundaci—n Carlos de Amberes, indicando Monoman’a.
Un divertimento en honor a Darwin, nombre del ni–o y taller elegido
(fecha y horario).
Se seguir‡ el orden de inscripci—n hasta agotar el cupo m‡ximo de
plazas disponible en cada grupo (20 ni–os) |
Este verano los talleres de arte y teatro para ni–os de la Fundaci—n Carlos de Amberes rinden homenaje a Charles Darwin (1809-1882), cuya famosa obra sobre la evoluci—n de los seres mediante la selecci—n natural, El origen de las especies, cumpli— 150 a–os en el 2009.
A partir de la exposici—n Monoman’a. Un divertimento en honor a Darwin, que presentar‡ divertidas siluetas de gorilas de gran tama–o llenas de sorpresas, Olalla Carcela, historiadora del arte especializada en la educaci—n art’stica del ni–o, ha ideado dos talleres did‡cticos, creativos y lœdicos: Darwin y la biodiversidad, enfocado a la naturaleza y la ciencia y Monoman’a, centrado en la creatividad art’stica y literaria.
Para que los ni–os tengan la opci—n de apuntarse dos semanas a los talleres sin que sea repetitivo, se alternar‡n las semanas del taller Darwin y
la biodiversidad y las del taller Monoman’a.
Monoman’a
En este taller dedicado a la figura del mono los ni–os buscar‡n o formar‡n palabras que tengan ÒmonoÓ en su ra’z: ÒmonopolyÓ, Òmonopat’nÓ o ÒMona LisaÓ, inventar‡n cuentos y crear‡n un mundo de monos con actitudes y actividades propias del ser humano, para presentarlo en el espect‡culo del viernes.
En las dos horas diarias de artes pl‡sticas: pintura y collage con material de reciclaje, se realizar‡ la escenograf’a para la representaci—n y cada participante crear‡ la silueta de su personaje-mono.
En las dos horas de artes escŽnicas se preparar‡ un gui—n para el espect‡culo, trabajando en las actitudes y la interacci—n entre los personajes-monos por medio de ejercicios de voz y expresi—n.
A lo lago de la semana los ni–os recibir‡n la visita de un cuentacuentos, y visitan Museo del Prado para buscar monos en las pinturas flamencas e inspirarse en las obras de arte.
Darwin y la biodiversidad
En este taller los ni–os descubrir‡n la figura de Darwin, cient’fico y viajero, y se convertir‡n en investigadores para descubrir la diversidad de las especies, su evoluci—n y su adaptaci—n al entorno. Para la representaci—n del viernes crear‡n un mundo imaginario con personajes transformados por la evoluci—n.
En las dos horas diarias de artes pl‡sticas: pintura y collage con material de reciclaje, creando su equipo de investigaci—n y/o exploraci—n para la representaci—n del viernes.
En las dos horas de artes escŽnicas se preparar‡ un gui—n para el espect‡culo, trabajando en las actitudes y la interacci—n entre los personajes por medio de ejercicios de voz y expresi—n.
A lo lago de la semana los ni–os recibir‡n la visita de un cient’fico que impartir‡ una charla o pr‡ctica, y visitan el Jard’n Bot‡nico para observar la evoluci—n del mundo vegetal.